Ecole Nationale Supérieure des Arts Appliqués et des Métiers d'Art
European Credits Transfert System
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- Infos Pratiques
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Ecole Nationale Supérieure des Arts Appliqués et des Métiers d'Art European Credits Transfert System |
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Brevet de Technicien Supérieur Cycle : Licence / Année(s) : 2-3 / Semestres : 03-06 / Crédits : 120 / Effectif : 45.
Coordinateurs :chaque coordinateur de section / Langue d'enseignement : Français
Brevet de Technicien Supérieur, diplôme de qualification profesionnelle de niveau III.
Peuvent postuler (arrêté du 17/07/84) :
L’admission en classe de technicien supérieur est prononcée par le chef d’établissement, sur avis d’une commission d’enseignants chargés de l’examen des candidatures.
Les dossiers doivent être retirés auprès de l’établissement d’origine et constitués selon les indications précisées ou par correspondance.
Dans ce dernier cas, adresser une enveloppe de format 23 x 32,5 à l’adresse du candidat et affranchie pour 100g au tarif en vigueur, courant mars.
Les candidats doivent remplir un dossier par B.T.S. demandé.
L’enseignement en section de technicien supérieur est destiné à former des assistants à la conception dans le domaine des arts appliqués et conduit à la délivrance d’un brevet de technicien supérieur de la spécialité.
Sont préparés dans l’école, les B.T.S. suivants :
Epreuves nationales.
Contrôle continu et examen.
Art CéramiqueCycle : Licence / Année(s) : 2-3 / Semestres : 03-06 / Crédits : 120 / Effectif : 16.
Coordinateur : L. Zajdela / Langue d'enseignement : Français
Qualification décernée :
Brevet de Technicien Supérieur, diplôme de qualification profesionnelle de niveau III.
Le technicien supérieur en art céramique est chargé, dans les différentes branches d’application des arts et industries de la céramique, de concevoir des modèles (formes et décors) en procédant à l’analyse de problèmes de conception, en faisant l’analyse critique de solutions existantes en vue d’une amélioration, ou en définissant des produits nouveaux.
Il doit être capable de rechercher et classer les informations et les références, de conduire une étude avec méthode et de coopérer efficacement avec les services techniques et commerciaux.
Modalités d'Admission :
Peuvent postuler (arrêté du 17/07/84) :
L’admission en classe de technicien supérieur est prononcée par le chef d’établissement, sur avis d’une commission d’enseignants chargés de l’examen des candidatures.
Les dossiers doivent être retirés auprès de l’établissement d’origine et constitués selon les indications précisées ou par correspondance.
Dans ce dernier cas, adresser une enveloppe de format 23 x 32,5 à l’adresse du candidat et affranchie pour 100g au tarif en vigueur, courant mars.
Les candidats doivent remplir un dossier par B.T.S. demandé.
Ce professionnel peut exercer dans différents secteurs :
Le technicien supérieur en art céramique peut exercer en indépendant ou en qualité de salarié, dans une entreprise artisanale ou industrielle.
Les perspectives professionnelles sont appelées à se développer rapidement en vue de :
Epreuves nationales.
Contrôle continu et examen.
Communication VisuelleCycle : Licence / Année(s) : 2-3 / Semestres : 03-06 / Crédits : 120 / Effectif : 30.
Coordinateur : P. Benoit / Langue d'enseignement : Français
Brevet de Technicien Supérieur, diplôme de qualification profesionnelle de niveau III.
Peuvent postuler (arrêté du 17/07/84) :
L’admission en classe de technicien supérieur est prononcée par le chef d’établissement, sur avis d’une commission d’enseignants chargés de l’examen des candidatures.
Les dossiers doivent être retirés auprès de l’établissement d’origine et constitués selon les indications précisées ou par correspondance.
Dans ce dernier cas, adresser une enveloppe de format 23 x 32,5 à l’adresse du candidat et affranchie pour 100g au tarif en vigueur, courant mars.
Les candidats doivent remplir un dossier par B.T.S. demandé.
Objectifs académiques et professionnels : Insertion professionnelle :
Dans les grandes agences de publicité pour plus de 30 % des étudiants, en qualité de :
Les activités professionnelles sont les mêmes que celles du salarié, mais elles peuvent s’exercer au titre de profession libérale. L’illustrateur et le roughman sont alors souvent représentés par un agent artistique.
Secteurs de l’édition (presse, magazines, livre, etc.) en qualité de concepteur ou illustrateur.
Epreuves nationales.
Contrôle continu et examen.
Design d'EspaceCycle : Licence / Année(s) : 2-3 / Semestres : 03-06 / Crédits : 120 / Effectif : 45.
Coordinateur : J. Rault / Langue d'enseignement : Français
Qualification décernée : Brevet de Technicien Supérieur, diplôme de qualification professionnelle de niveau III.
Peuvent postuler (arrêté du 17/07/84) :
1. les élèves issus d’un second cycle du domaine des arts appliqués (baccalauréat arts appliqués, brevet de technicien arts appliqués).
2. les élèves ayant suivi une classe de mise à niveau des arts appliqués ouverte par décision ministérielle.
L’admission en classe de technicien supérieur est prononcée par le chef d’établissement, sur avis d’une commission d’enseignants chargés de l’examen des candidatures.
Les dossiers doivent être retirés auprès de l’établissement d’origine et constitués selon les indications précisées ou par correspondance.
Dans ce dernier cas, adresser une enveloppe de format 23 x 32,5 à l’adresse du candidat et affranchie pour 100g au tarif en vigueur, courant mars.
Les candidats doivent remplir un dossier par B.T.S. demandé.
Le BTS DESIGN D’ESPACE met en interaction la richesse des contenus relatifs à plusieurs domaines de pratique, l’espace habité / l’architecture intérieure, l’espace éphémère / événementiel et l’espace environnemental, espace naturel / espace construit, afin que leur synergie définisse les bases de connaissances nécessaires à la formation d’intervenants concepteurs dans l’aménagement d’espaces publics, privés, collectifs, individuels, événementiels. Ces acteurs, d’un profil nouveau, participent à la conception, à la mise au point et à la réalisation de projets répondant à une demande initiale qui en précise les besoins et les contraintes.
L’évolution des professions liées au design d’espace montre que l’approche des différentes composantes du projet se fait de plus en plus de façon globale autour de l’étude, de la conception, de la réalisation et de la communication.
Le titulaire du BTS DESIGN D’ESPACE peut s’insérer à terme comme salarié au sein d’agences traitant de l’espace, au sein de bureaux de création intégrés à une entreprise publique ou privée, une administration, une collectivité locale, une association.
Il intervient dans différents secteurs d’activité :
Épreuves nationales.
Contrôle continu et examen.
Design Mode et Environnement option TextileCycle : Licence / Année(s) : 2-3 / Semestres : 03-06 / Crédits : 120 / Effectif : 30.
Coordinateur : N. Allard / Langue d'enseignement : Français
Brevet de Technicien Supérieur, diplôme de qualification profesionnelle de niveau III.
Peuvent postuler (arrêté du 17/07/84) :
L’admission en classe de technicien supérieur est prononcée par le chef d’établissement, sur avis d’une commission d’enseignants chargés de l’examen des candidatures.
Les dossiers doivent être retirés auprès de l’établissement d’origine et constitués selon les indications précisées ou par correspondance.
Dans ce dernier cas, adresser une enveloppe de format 23 x 32,5 à l’adresse du candidat et affranchie pour 100g au tarif en vigueur, courant mars.
Les candidats doivent remplir un dossier par B.T.S. demandé.
Développer la créativité : Par la pratique des méthodes de recherche et d’expérimentation orientées vers la couleur et le dessin, les matières et les motifs, sollicitées par l’expression plastique et les techniques de création plus traditionnelles ou les plus innovantes, en tissage, maille, sérigraphie et infographie.
Approfondir et élargir le champ culturel lié aux domaines du textile et de la mode par des visites d’expositions, de musées, de galeries d’art, par la fréquentation de salons, en prise directe avec l’actualité.
Ouvrir aux réalités professionnelles et aux exigences d’un métier par des stages diversifiés en milieu professionnel, des visites d’usines, d’ateliers de dessins, des bureaux de tendances, par l’intervention de professionnels et des partenariats avec des entreprises.
Favoriser un enseignement ouvert et dynamique en sollicitant les rencontres et les échanges interprofessionnelles et inter culturels, par l’accueil de personnalités extérieures et de stagiaires étrangers afin de stimuler la mixité des expériences, les confrontations d’idées et de méthodes de travail.
Ce cycle d’études amène l’étudiant, suivant son profil et le dossier personnel élaboré, à envisager :
Epreuves nationales.
Design de ProduitsCycle : Licence / Année(s) : 2-3 / Semestres : 03-06 / Crédits : 120 / Effectif : 45.
Coordinateur : H. Bernard - J. Soubeyran / Langue d'enseignement : Français
Brevet de Technicien Supérieur, diplôme de qualification profesionnelle de niveau III.
Peuvent postuler (arrêté du 17/07/84) :
1. les élèves issus d’un second cycle du domaine des arts appliqués (baccalauréat arts appliqués, brevet de technicien arts appliqués).
2. les élèves ayant suivi une classe de mise à niveau des arts appliqués ouverte par décision ministérielle.
L’admission en classe de technicien supérieur est prononcée par le chef d’établissement, sur avis d’une commission d’enseignants chargés de l’examen des candidatures.
Les dossiers doivent être retirés auprès de l’établissement d’origine et constitués selon les indications précisées ou par correspondance.
Dans ce dernier cas, adresser une enveloppe de format 23 x 32,5 à l’adresse du candidat et affranchie pour 100g au tarif en vigueur, courant mars.
Les candidats doivent remplir un dossier par B.T.S. demandé.
Le design est une activité créatrice dont le but est de présenter les multiples facettes de la qualité des objets, des procédés, des services et des systèmes dans lesquels ils sont intégrés, au cours de leur cycle de vie. C’est pourquoi il constitue le principal facteur d’humanisation innovante des technologies et moteur essentiel dans les échanges économiques et culturels […].
Définition de l’ICSID 2001 (International Council of Societies of Industrial Design).
Le BTS Design de Produits est avant tout une formation initiale en design. De ce fait, la préparation au diplôme poursuit un double objectif :
Soit de poursuivre des études pour devenir Designer au sein du DSAA de l’école ou d’autres formations supérieures (ENSCI, ENSAD, IUP, IUT…), en France comme à l’étranger.
Soit de s’insérer professionnellement pour acquérir, par l’expérience, la capacité à évoluer au sein de l’entreprise comme salarié ou indépendant, (agences de design, service de design intégrés à une entreprise, designer indépendant) quitte à reprendre ultérieurement des études.
En effet, il s’agit tout autant de former un futur professionnel que de participer à la création de sa personnalité. Le designer oriente et accompagne les mutations que connaissent les divers domaines du produit puisqu’il intervient depuis l’amont de la création, intègre le cahier des charges dans sa réflexion et possède une connaissance suffisante de la technique. Par conséquent, le croisement d’une culture élargie et de pratiques singulières reposant sur des capacités à dessiner, visualiser, formaliser, donc sur les maîtrises techniques de conception et de représentation, doit rendre l’étudiant disponible, conscient, critique et capable de confirmer l’orientation professionnelle qu’il aura choisie et d’assumer pleinement la responsabilité de ses choix….
Epreuves nationales.
Expression Visuelle option Espace de Communication (EVEC)Cycle : Licence / Année(s) : 2-3 / Semestres : 03-06 / Crédits : 120 / Effectif : 26.
Coordinateur : S. Marc / Langue d'enseignement : Français
Brevet de Technicien Supérieur, diplôme de qualification profesionnelle de niveau III.
Peuvent postuler (arrêté du 17/07/84) :
L’admission en classe de technicien supérieur est prononcée par le chef d’établissement, sur avis d’une commission d’enseignants chargés de l’examen des candidatures.
Les dossiers doivent être retirés auprès de l’établissement d’origine et constitués selon les indications précisées ou par correspondance.
Dans ce dernier cas, adresser une enveloppe de format 23 x 32,5 à l’adresse du candidat et affranchie pour 100g au tarif en vigueur, courant mars.
Les candidats doivent remplir un dossier par B.T.S. demandé.
La section EVEC accueille les étudiants passionnés par la communication (média, hors média, nouveaux médias), curieux de l'actualité, de l'entreprise, des produits, de leurs marchés et de leur commercialisation.
Les qualités requises sont : la curiosité, l'objectivité, le sens critique, l'esprit d'analyse et de synthèse. Mais aussi le désir de travailler au service d'organismes (sociétés, institutions...), et donc, de communiquer, d'argumenter et de créer en fonction d'un message donné et préexistant.
