axe Architecture Intérieure & Environnement
Les créateurs-concepteurs en architecture intérieure et
environnement sont amenés, dans leur vie professionnelle, à
intervenir dans différents domaines de l’espace qui vont
de l’urbanisme au design de mobilier, suivant une approche qui leur
est propre.Leurs méthodes de travail sont complémentaires
à celles des autres acteurs de la mise en forme de notre environnement ;
ainsi l’urbanisme et le paysage sont abordés ici à
partir du détail, des matériaux, des ambiances et de l’éclairage
plutôt qu’à partir du grand paysage et des logiques
de densification et de flux ; l’architecture est abordée
à partir des aménagements intérieurs et des modes
de vie qu’ils génèrent, plutôt qu’à
partir des infrastructures ; le design et le mobilier sont abordés
à partir de sites concrets, plutôt que suivant des logiques
de production industrielle.
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Formation
Cette formation associe fréquemment des partenariats extérieurs
(professionnels, municipalités, entreprises…).
Les exercices sont l’occasion systématique d’un élargissement
de la réflexion aux domaines de la sociologie, de l’éthique,
de la culture, de l’économie… Ils sont décomposés
suivant les phases de programmation et élaboration de cahiers des
charges, d’esquisse, d’avants projets, de développement
technologique, de communication.
Ils sont également l’occasion de l’apprentissage des
différents outils d’investigation et de communication tels
que le dessin, l’informatique, la vidéo, l’écriture...
- La première année décompose ces phases au travers
de plusieurs exercices courts et ciblés.
- La deuxième année est consacrée à la
gestion et la conception d’un projet long, abordé dans
la totalité de ses aspects et complété par la rédaction
d’un mémoire. Cette étude (projet + mémoire)
fait l’objet d’une présentation, en fin de deuxième
année, devant un jury professionnel qui délivre le diplôme.
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Insertion professionnelle
Les métiers auxquels mène la formation sont issus de la
pluralité des approches proposées. Les étudiants
peuvent aussi bien intégrer des agences de design d’environnement
ou d’architecture intérieure que des structures plus complexes,
faisant appel à différents spécialistes, comme les
agences d’urbanisme, de paysage ou d’architecture ; ou
encore des administrations, des collectivités territoriales ou
des établissements publics oeuvrant sur des problémes d’aménagement.Aims
and outcomes |
Spatial
Design
Graduates are destined to work in the different fields of spatial
design, from urban to furniture design. Their working methods complement
those of other environment designers. In the case of cityscape and landscape,
spatial designers work on details, materials, atmospheres and lighting
rather than on global issues. In the case of architecture, they focus
on interior design and ways of life rather than on infrastructures. They
apply furniture design to precise places rather than follow the rules
of mass production.
Course content
Professional partners frequently take part in the course. Exercises
give students the opportunity to include sociology, ethics, culture, economics
etc. in their thinking process. They are structured according to the different
stages of the design process.
They enable students to experiment with different research and communication
tools such as sketching, computer graphics, video, writing.
Several short and precise projects are carried out during the first
year
A long project is carried through to completion in the second year.
It is completed with the writing of a dissertation. Project and dissertation
are defended in front of a panel of professionals who award the diploma.
Career prospects
Career prospects are as wide as the range of approaches. Graduates
can work in environment and interior design agencies as well as in wider
structures that hire different specialists such as urban design, landscape
design and architecture studios. They can also work for public institutions.
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